Графические карты

АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА

"Графические карты"

Методика базируется на двух психологических направлениях: гештальт-подходе и арт-терапии. Предполагает недирективный подход и успешно используется в консультировании взрослых и подростков с 14 лет.

Кому подходит обучение?

Практикующему психологу

Психологу - консультанту

Психотерапевту

Любому человеку, изучающему самопознание и личностный рост

Графические карты, используя архаичный язык образов, помогают выявить индивидуальный, уникальный и неповторимый опыт, который экзистенциально значим для человека, выразить новые нюансы восприятия и новые интерпретации реальности

В результате обучения уникальной методике "Графические карты" вы сможете:

Получить базовые знания о применении методики «Графические карты на песке» при работе с различной психологической проблематикой

Освоить технику психотерапевтической работы с использованием "Графических карт"

Получить клиентский опыт работы

Использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности

Сформировать представление о возможностях использования "Графических карт" в психологическом консультировании

Авторы методики "Графические карты"

Ольга Никитина
Психолог-консультант, супервизор, член Совета и руководитель секции рисования песком Sand-art Ассоциации Песочной Терапии, преподаватель ИПП Иматон и СПбГИПСР, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Фрунзенского района Санкт-Петербурга с 2002 года, победитель конкурса педагогических достижений, соавтор методики «Графические карты», проекта «Родительский клуб», программы применения рисования песком в психолого-педагогической практике, ведущая авторских программ семинаров-тренингов для педагогов и родителей.

Виктория Пешковская
Педагог — психолог ГБУДО ЦППМСП Фрунзенского района Санкт— Петербурга с опытом работы более 20 лет, победитель конкурса педагогических достижений, соавтор методики «Графические карты» и проекта «Родительский клуб», преподаватель Института практической психологии Иматон